欢迎光临葫芦岛教育网! 管理入口 | 留言板 | 投稿方式 | 调查征集
辽宁省高中特级教师工作联盟第三届送教活动在我市成功举行
所属栏目:进修学院 出处:《葫芦岛教育》编辑部 发布时间:2017年06月15日 字体:[ ]


       为了继续发挥我省高中特级教师在教育教学工作中的示范引领作用,同时也为我省边远乡校提供教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,搭建城乡教师的相互学习、交流的平台,努力提高我省高中教师的教育实践和理论研究水平,全面提高我省高中教育教学质量,6月13—14日,省基础教育教研培训中心高中教育研训部在我市建昌县成功地举行了“辽宁省高中特级教师工作联盟第三届送教活动”。

       6月13日下午举行了开幕式,省基础教育教研培训中心高中教育研训部主任刘莉,市教育局调研员刘饱满,市教师进修学院院长王德军、省基础教育教研培训中心高中教育研训部副主任武文,建昌县教育局局长赵德儒、市教师进修学院副院长刘铁贵、建昌县教育局党委副书记张学金,建昌县教师进修学校校长韩悦廷等领导,以及辽宁省高中特级教师工作联盟部分成员、省基础教育教研培训中心高中教育研训部各科教研员、市教师进修学院高中研训部各科教研员、建昌县高级中学、建昌县第三高级中学和建昌县凌东高中部分教师共420多人参加了开幕式。

       开幕式由武文副主任主持,市教育局调研员刘饱满致开幕词,他首先代表市教育局佟民局长和市教育局对辽宁省高中特级教师工作联盟第三届送教活动的各位领导和专家莅临建昌送教表示热烈的欢迎。对省基础教育教研培训中心高中教育研训部的领导以及各位省教研员,多年来对葫芦岛市高中教育的支持与厚爱表示衷心的感谢。值此检查、指导和传经送教之际,他对这次活动谈四点建议和希望:1、建议和希望市、县两级教育行政部门要高度重视教师研训工作,市、县两级教育研训部门更要重视自身的工作,把教研培训工作做得更扎实一些,做得更出彩一些,用蓬勃发展的研训工作业绩为本地区教育事业可持续发展助力。2、建议和希望市、县两级教研人员,要珍惜这次高端培训机会,以虚心好学的态度,对待这次送教活动,争取学有所得;市、县两级教师,通过此次活动要有所收获,有所启迪,并把这种收获与启迪转化为长久地做好本职工作的内生动力。3、建议和希望送教团队的各位专家,能不吝赐教,传真经,送法宝,各展风采,而且这种风采为人所折服,成为我们葫芦岛教师、建昌教师事业的偶像,追求的榜样。4、建议和希望是尽管这次送教活动时间短暂,但是由此建立起的工作上的联系、情感上的联络没有结束之时。我们要以此为契机,做好我们自身的教研培训工作。

        建昌县教育局局长赵德儒致欢迎词,他首先对省基础教育教研培训中心与高中特级教师联盟组成的送教团队的到来表示热烈的欢迎。赵局长简要地介绍了建昌县的教育现状,送教下乡的意义,以及教育脱贫促进地方经济发展的必要性和紧迫性。他要求建昌县高中教师,一要珍惜这次培训的机会,同专家教师仔细探讨,用心把好的经验,好的教法学到手,在课堂上不断创新,提高自己的教育教学水平;二要不断研究,不断探索,不断超越,认真研究怎么样上好每一节课。三要把读书变成一种习惯,要使研究成为风气,要把搞好教育教学研究作为我们的目标,作为我们的方向不断前进。

        刘莉主任发表了讲话。她说:我们省基础教育教研培训中心与高中特级教师联盟组成送教团队来到这里开展送教工作,对我们送教团队的每个成员来讲、是一种荣誉、一种责任、一种义务,也是我们的一种期盼。到这里来培训,对我们来讲也是一次深入基层学校、了解教师需求、开展调查研究、转变教研方式的工作载体,作为不断学习、总结反思、完善工作、提升自我的有力契机。省中心对本次送教培训高度重视,精心组建送教团队,精心设计送教内容、教学示范、教研点评、班主任经验分享等等,力求做好培训的针对性和实效性,能够让老师们学有所得、学有所悟。希望大家能把培训中提供的教育理论、工作经验、基本方法,进行重新整合,结合本地实际,形成具有地方特色的教育经验和做法。我们愿意和大家一起做到:勤学、多思、常悟、敢试。勤学教育教学理论和方法;多思自己的教学轨迹与历程;常悟他人的教诲与指导;敢于尝试教育教学实践。

       开幕式结束之后,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九位省特级教师在省、市相同学科教研员陪同下,分别深入到建昌县高中,建昌县三高中和建昌县凌东高中,走进教室听课,了解教师课堂教学情况,课后进行了互动研讨:授课教师谈了自己的教学思路及教学反思,省教研员对所听的课进行了点评,特级教师同上课教师进行了深入地交流与探讨。

        与此同时还进行了两个主题报告:一个是沈阳170中学校长,省特级教师黄桂芬《渡人,亦是渡己》的师德报告。黄校长从自身的切身经历出发,从口德、心德、身德、才德四个方面谈了如何做一名合格的人民教师。整个报告实实在在,所举案例都是报告人的亲身经历。通过聆听黄校长的报告,广大与会教师懂得了作为一名合格的人民教师要有心、有爱、有德。另一个报告是大连24中学副校长,省物理特级教师孟繁伟,他报告的题目是《班主任工作中的实践与思考》,孟校长的报告也是他本人做班主任工作所历、所做、所见、所思,他以案例的形式阐述如何做好班主任工作,管理班级应从那些方面着手,什么样的班级是好的班级,什么样的班主任是好班主任,以及怎样才能成为一名好的班主任等,报告简洁、生动,没有高深的理论,听众一目了然,案例触手可得,教师有所是从,听众聚精会神,会场秩序井然。两位专家的报告不时引起阵阵掌声。

       14日上午,九位特级教师在建昌县三所高中分别执教了一节示范课,建昌三所高中的所有任课教师、省、市、县相关学科的教研员以及来自全市各高中相关学科的教师800余人,观摩了特级教师的示范课,课后,授课的特级教师谈了自己的教学思路及教后反思,省高中各学科教研员针对特级教师示范课进行了分析与点评。听课教师和特级教师进行了广泛深入的互动研讨交流。

       14日中午,举行了闭幕式。市教师进修学院王德军院长致闭幕词,王院长说:本次送教活动成果甚丰,实现了活动的最初设想,搭建了省、市、县三级互动平台,拓宽了学科主题化教研渠道,构筑了教师专业发展的立交桥。各位专家奉献了他们宝贵的教学经验,送达了先进的教育理念和教育思想,他们深厚的教学基本功,高超的教学设计水平,超强的教学实施能力,完美的教学组织艺术,自信的课堂掌控能力,精彩的教学点评,丰厚的教育情怀,令我们感受至深,难以忘却。我们相信,这次活动对我市进一步深化课堂教学改革,对教师的教学理念的更新,教学行为的改变,将会产生积极而深远的影响。

王院长要求各位参加观摩的教师,一定要深刻反思我们目前的课堂教学,如各位特级教师那样,力求把每节课塑造成融入施教者教育智慧、教育情怀、教学艺术、充满关爱的品质高尚的课堂,深入体会和学习送课教师教学方法和教学艺术,在教学实践中,强化课程意识,潜心研究新课标和新教材,厘清学科核心素养,核心价值,必备知识,关键能力,搞好学科模块、单元、课时教学设计,提升教学实施能力,全面落实立德树人根本任务,促使学科核心素养在教学实践中落地生根。

       建昌三高中校长崔和亭代表建昌县三所高中,对省高中特级教师工作联盟第三届送教活动到建昌县表示由衷的谢意。崔校长说,此次省基础教育教研培训中心与高中特级教师联盟组成送教团队来到我们建昌县送教,为我县高中教师提供了一次很好的学习机会,教师零距离和各学科专家互动交流,受益匪浅。通过这次活动,广大教师进一步明确了新的教学理念、新的教学方法,他们将会把学到的先进的理念、方法应用到教育教学实践当中,也必将促进学校工作的健康发展。

       最后,刘莉主任作了本次活动总结,她说:本次活动在大家的共同努力下,取得了圆满成功。达到了“特教示范引领,城乡互动交流,促进均衡发展,实现全面提高”的目的。我代表辽宁省基础教育教研培训中心感谢葫芦岛市教育局、葫芦岛市教师进修学院、建昌县教育局、建昌县教师进修学校、建昌县三所高中的大力支持和帮助!感谢所有送教的特级教师和教研员的无私奉献!之后,刘莉主任从科学设计,合理安排;提高认识,任务明确;精心准备,实现双赢;促进沟通,共同提高四个方面简要对这次活动进行了总结。她说:我们坚信,无论是特级教师,还是参会教师,包括我们教研员都会认真审视自己,在自己的工作岗位上不断地、及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构,努力转变和改进教学行为和教研工作方式,以促进自身的专业成长和发展。让我们携起手,肩并肩,为辽宁省高中教育教学工作再上一个新台阶而共同努力!

        此次辽宁省高中特级教师工作联盟第三届送教到建昌活动得以顺利进行,使我市高中教师能够和省学科教研员、省特级教师近距离接触、互动交流、得到专家的指导、从而获益,得益于市教师进修学院有关领导和高中研训部的有效沟通与协调,他们的辛勤工作起到了至关重要的作用。(袁文广)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


上一篇:葫芦岛市小学骨干校长高级研修班在上海开班
下一篇:“辽宁省高中数学学科2017年优秀课展评与培训活动”在我市成功举行
打印】 【返回